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Présentations orales des projets de recherche

Similarité des capacités de déduction dans la déficience intellectuelle et le développement normal
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Apport de la recherche dans l’évaluation d’une pratique novatrice en neuropsychologie pédiatrique
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Evaluation et prise en charge du récit oral chez les enfants avec troubles du langage
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Pratiques d’évaluation dans la déficience intellectuelle lors des parcours de scolarisation EVALID
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Pratiques et impact de l’accompagnement familial précoce autour des enfants sourds profonds dans la région Rhône-Alpes
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Etude échographique et élastométrique des propriétés musculaires chez l’enfant Paralysé Cérébral spastique
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Eval MS-TOX : Intérêt de l’utilisation des outils d’évaluation centrés sur le patient («Mesure Canadienne du Rendement Occupationnel» - MCRO, et «Goal Attainment Scaling» - GAS) comme mesures des résultats des injections de toxine botulique au niveau
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Comparaison des attelles de fonction suro-pédieuses en composite de carbone versus en polypropylène chez l’enfant avec paralysie cérébrale bilatérale de type spastique, protocole d’étude « CAPE »
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GMFCS et étude du complexe spino-pelvi-fémoral d’une population de paralysés cérébraux déambulant ou marchant - Etude rétrospective à partir de 114 dossiers
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Relation Between Unimanual Capacities And Bimanual Performance In Hemiplegic Cerebral-Palsied Children: Impact Of Syncinesia
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